那些年,父母“欺骗”我们的事2014高考化学总复习高考化学必备30条规律!(建议收藏)

永远的14岁

专家授课主持词
【试题】2014高考化学一轮复习训练 第4讲 离子反应与离子方程式
高中化学重要知识点详细总结上-学科高考
永远的14岁2005-09-14 12:12, 李镇西著,刘良华推荐, 1387 字, 23/325, 原创 | 引用2002年我在《校本行动研究》那本书里摘录了这篇文章,2004年《中国教育报》的“李镇西教育教学艺术系列报道”中也提到这个故事。现在我把这个故事单独拿出来,把《中国教育报》上的“第三人称”事件重新还原为“我”的故事。比较适合中小学教师做的研究有两个:一个是学生个案研究;另一个是经验总结。《从自卑到自尊——一个学业优秀学生的发展分析》是比较好的学生个案研究;这篇《永远的14岁》可以作为“教师随笔”或教师“经验总结”的一个范例。  永远的14岁    李镇西    http://www.52yuwen.com/Article/Class74/Class71/200409/1425.html;李镇西著:《爱心与教育》,四川少年儿童出版社1999年版,第241-244页;刘良华:《校本行动研究》,四川教育出版社2002年版,第207-208页。        安妮是初一下学期从外地转学到班上的。她身材瘦弱,脸色苍白,说话细声细气,学习较差还常请病假。但是,给人留下最深印象的是她爱迟到。我曾把任安妮的母亲请来,问是不是有什么特殊困难。她母亲说,没什么,就是任安妮动作太慢。我多次找任安妮谈心,要她养成雷厉风行的好习惯。但没有看到成效。  那天早晨安妮又迟到了,我让她站在外面。大约5分钟后我怕校长看见,便让她进教室。近来后她走到自己的座位想坐下。我说:“谁让你坐下?再站一会!”  她流泪了,但顺从地站在自己的座位前,并拿出书和大家一起读。  直到早读结束,她总共站了15分钟。  两节课后,安妮来向我请假,说头昏,想回家休息。我很吃惊,问她是不是因为早晨站得久了。她说不是,平时就头昏,是老毛病了。我同意她回家休息。  第二天安妮的母亲来学校请假,说安妮病了,需要一段时间的治疗和休息。这时,我开始感到自己做得有些过分:可能任安妮当时已经病了,可我竟罚她站了那么久。  过了两个星期,安妮的母亲来学校,说安妮的病情比较重,得休学治疗。我在吃惊的同时,内心深处暗暗庆幸自己总算甩掉了一个包袱!  半年之后,安妮返校复学,降到下一个年级学习。在校园遇到我时,她总是羞怯而有礼貌地和我打招呼,喊“李老师好!”  几个月后开始期中考试,那天刚考完最后一科,有学生来告诉我:“李老师,安妮今天早晨……死了……”  我心里一颤,手中刚收上来的一叠试卷跌落在地上。20分钟以后,我和十几个学生赶到殡仪馆。安妮的母亲迎上来,用哭哑了声音对我说:“您这么忙还赶来,感谢您和同学们了!”  我心情沉重地说:“太突然了,根本没想到。”  安妮的母亲说:“安妮6岁就患上了白血病,当时医生说她最多能活3年。为了让她有个宁静美好的生活,我一直没有告诉她,也没有告诉任何人。在许多人的关心下,她奇迹般地活了8年。谢谢您啊,李老师!任安妮在最后几天,还在说她想念李老师,想同学们。她复学后一直不喜欢新的班级,多次说她想回到原来的班级。可是,她就这么……”  这些话让我心如刀绞。在安妮纯真的心灵中,尚不知道她所想念的“李老师”曾为她降到另外一个班而暗暗高兴!。  我忍不住哭起来。这是我参加教育工作至今,第一次也是惟一的一次因愧对学生而流泪。  当天晚上,我含泪写下一篇近五千字的文章《你永远14岁——写给安妮》。第二天,我含泪在班上为学生朗读,表达悲痛的哀思和沉重的负罪感。  从那以后,我发誓:决不再对迟到的学生罚站!  很多年过去了,每当听到周围的人称赞我“特别爱学生”、“从不伤学生的自尊心”时,我总是在心里感谢永远14岁的任安妮,因为她那一双怯怯的眼睛时时刻刻都在注视着我……剥夺了学生的尊严,就谈不上任何教育。
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