那些年,父母“欺骗”我们的事高考化学复习方法大全高考化学复习:高考化学常见知识点(2)

高中化学重要知识点详细总结上-学科高考

2014高考化学总复习
高考化学必备30条规律!(建议收藏)
牢牢记住这100条高考知识点,轻松过理综
七、反应条件对氧化-还原反应的影响.    1.浓度:可能导致反应能否进行或产物不同    8HNO3(稀)+3Cu==2NO↑+2Cu(NO3)2+4H2O    4HNO3(浓)+Cu==2NO2↑+Cu(NO3)2+2H2O    S+6HNO3(浓)===H2SO4+6NO2↑+2H2O    3S+4 HNO3(稀)===3SO2+4NO↑+2H2O    2.温度:可能导致反应能否进行或产物不同    冷、稀4    高温    Cl2+2NaOH=====NaCl+NaClO+H2O    3Cl2+6NaOH=====5NaCl+NaClO3+3H2O    3.溶液酸碱性.    2S2- +SO32-+6H+=3S↓+3H2O    5Cl-+ClO3-+6H+=3Cl2↑+3H2O    S2-、SO32-,Cl-、ClO3-在酸性条件下均反应而在碱性条件下共存.    Fe2+与NO3-共存,但当酸化后即可反应.3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O    一般含氧酸盐作氧化剂,在酸性条件下,氧化性比在中性及碱性环境中强.故酸性KMnO4溶液氧化性较强.    4.条件不同,生成物则不同    1、2P+3Cl22PCl3(Cl2不足) ; 2P+5Cl22 PCl5(Cl2充足)    2、2H2S+3O22H2O+2SO2(O2充足) ; 2H2S+O22H2O+2S(O2不充足)    3、4Na+O22Na2O 2Na+O2Na2O2    4、Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O ; Ca(OH)2+2CO2(过量)==Ca(HCO3)2    5、C+O2CO2(O2充足) ; 2 C+O22CO (O2不充足)    6、8HNO3(稀)+3Cu==2NO↑+2Cu(NO3)2+4H2O 4HNO3(浓)+Cu==2NO2↑+Cu(NO3)2+2H2O    7、AlCl3+3NaOH==Al(OH)3↓+3NaCl ; AlCl3+4NaOH(过量)==NaAlO2+2H2O    8、NaAlO2+4HCl(过量)==NaCl+2H2O+AlCl3    NaAlO2+HCl+H2O==NaCl+Al(OH)3↓    9、Fe+6HNO3(热、浓)==Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O Fe+HNO3(冷、浓)→(钝化)    10、Fe+6HNO3(热、浓)Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O    八、离子共存问题    离子在溶液中能否大量共存,涉及到离子的性质及溶液酸碱性等综合知识。凡能使溶液中因反应发生使有关离子浓度显著改变的均不能大量共存。如生成难溶、难电离、气体物质或能转变成其它种类的离子(包括氧化一还原反应).    一般可从以下几方面考虑    弱碱阳离子只存在于酸性较强的溶液中.如Fe3+、Al3+、Zn2+、Cu2+、NH4+、Ag+ 等均与OH-不能大量共存.    2.弱酸阴离子只存在于碱性溶液中。如CH3COO-、F-、CO32-、SO32-、S2-、PO43-、 AlO2-均与H+ 不能大量共存.    弱酸的酸式阴离子在酸性较强或碱性较强的溶液中均不能大量共存.它们遇强酸(H+)会生成弱酸分子;遇强碱(OH-)生成正盐和水. 如:HSO3-、HCO3-、HS-、H2PO4-、HPO42-等    4.若阴、阳离子能相互结合生成难溶或微溶性的盐,则不能大量共存.如:Ba2+、Ca2+与CO32-、SO32-、 PO43-、SO42-等;Ag+与Cl-、Br-、I- 等;Ca2+与F-,C2O42- 等    若阴、阳离子发生双水解反应,则不能大量共存.如:Al3+与HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-、SiO32- 等Fe3+与HCO3-、CO32-、AlO2-、ClO-、SiO32-、C6H5O-等;NH4+与AlO2-、SiO32-、ClO-、CO32-等    5.若阴、阳离子能发生氧化一还原反应则不能大量共存.如:Fe3+与I-、S2-;MnO4-(H+)与I-、Br-、Cl-、S2-、SO32-、Fe2+等;NO3-(H+)与上述阴离子;S2-、SO32-、H+    7.因络合反应或其它反应而不能大量共存    如:Fe3+与F-、CN-、SCN-等; H2PO4-与PO43-会生成HPO42-,故两者不共存.    九、离子方程式判断常见错误及原因分析    1.离子方程式书写的基本规律要求:(写、拆、删、查四个步骤来写)    (1)合事实:离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应。    (2)式正确:化学式与离子符号使用正确合理。    (3)号实际:“=”“ ”“→”“↑”“↓”等符号符合实际。    (4)两守恒:两边原子数、电荷数必须守恒(氧化还原反应离子方程式中氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数要相等)。    (5)明类型:分清类型,注意少量、过量等。    (6)细检查:结合书写离子方程式过程中易出现的错误,细心检查。    例如:(1)违背反应客观事实    如:Fe2O3与氢碘酸:Fe2O3+6H+=2 Fe3++3H2O错因:忽视了Fe3+与I-发生氧化一还原反应    (2)违反质量守恒或电荷守恒定律及电子得失平衡    如:FeCl2溶液中通Cl2 :Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- 错因:电子得失不相等,离子电荷不守恒    (3)混淆化学式(分子式)和离子书写形式    如:NaOH溶液中通入HI:OH-+HI=H2O+I-错因:HI误认为弱酸.    (4)反应条件或环境不分:    如:次氯酸钠中加浓HCl:ClO-+H++Cl-=OH-+Cl2↑错因:强酸制得强碱    (5)忽视一种物质中阴、阳离子配比.    如:H2SO4 溶液加入Ba(OH)2溶液:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O    正确:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O    (6)“=”“ D ”“↑”“↓”符号运用不当    如:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+ 注意:盐的水解一般是可逆的,Al(OH)3量少,故不能打“↓”    2.判断离子共存时,审题一定要注意题中给出的附加条件。    酸性溶液(H+)、碱性溶液(OH-)、能在加入铝粉后放出可燃气体的溶液、由水电离出的H+或OH-=1×10-amol/L(a>7或a<7)的溶液等。    有色离子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。    MnO4-,NO3-等在酸性条件下具有强氧化性。    S2O32-在酸性条件下发生氧化还原反应:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O    注意题目要求“一定大量共存”还是“可能大量共存”;“不能大量共存”还是“一定不能大量共存”。    看是否符合题设条件和要求,如“过量”、“少量”、“适量”、“等物质的量”、“任意量”以及滴加试剂的先后顺序对反应的影响等。    十、中学化学实验操作中的七原则    1.“从下往上”原则。2.“从左到右”原则。3.先“塞”后“定”原则。4.“固体先放”原则,“液体后加”原则。5.先验气密性(装入药口前进行)原则。6.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。7.连接导管通气是长进短出原则。    十一、特殊试剂的存放和取用10例    1.Na、K:隔绝空气;防氧化,保存在煤油中(或液态烷烃中),(Li用石蜡密封保存)。用镊子取,玻片上切,滤纸吸煤油,剩余部分随即放人煤油中。    2.白磷:保存在水中,防氧化,放冷暗处。镊子取,立即放入水中用长柄小刀切取,滤纸吸干水分。    3.液Br2:有毒易挥发,盛于磨口的细口瓶中,并用水封。瓶盖严密。    4.I2:易升华,且具有强烈刺激性气味,应保存在用蜡封好的瓶中,放置低温处。    5.浓HNO3,AgNO3:见光易分解,应保存在棕色瓶中,放在低温避光处。    6.固体烧碱:易潮解,应用易于密封的干燥大口瓶保存。瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。    7.NH3·H2O:易挥发,应密封放低温处。    8.C6H6、、C6H5—CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易挥发、易燃,密封存放低温处,并远离火源。    9.Fe2+盐溶液、H2SO3及其盐溶液、氢硫酸及其盐溶液:因易被空气氧化,不宜长期放置,应现用现配。    10.卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等,都要随配随用,不能长时间放置。    十二、中学化学中与“0”有关的实验问题4例及小数点问题    1.滴定管最上面的刻度是0。小数点为两位    2.量筒最下面的刻度是0。小数点为一位    3.温度计中间刻度是0。小数点为一位    4.托盘天平的标尺中央数值是0。小数点为一位
责任编辑:那些年,父母“欺骗”我们的事